Dalam pelaksaan kegiatan pembelajaran seorang Guru haruslah memahami dan menguasai materi yang akan di berikan kepada siswanya secara baik dan benar. Maka dari itu alangkah baiknya seorang Guru sebelum melaksankan kegiatan pembelajaran membaca serta memahami materi yang akan di sajikan. Melihat hal tersebut Admin Folder Pendidikan akan membagikan file dalam bentuk Ms.Word untuk Materi SBK Kelas 4 Semester 1 dan 2 .
Dalam mata pelajaran Seni Budaya dan Keterampilan (SBK) , aspek budaya tidak dibahas secara tersendiri tetapi terintegrasi dengan seni. Karena itu, mata pelajaran Seni Budaya dan Keterampilan pada dasarnya merupakan pendidikan seni yang berbasis budaya.
Pendidikan Seni Budaya dan Keterampilan diberikan di sekolah karena keunikan, kebermaknaan, dan kebermanfaatan terhadap kebutuhan perkembangan peserta didik, yang terletak pada pemberian pengalaman estetik dalam bentuk kegiatan berekspresi/berkreasi dan berapresiasi melalui pendekatan: “belajar dengan seni,” “belajar melalui seni” dan “belajar tentang seni.” Peran ini tidak dapat diberikan oleh mata pelajaran lain.
Pendidikan Seni Budaya dan Keterampilan (SBK) memiliki sifat multilingual, multidimensional, dan multikultural. Multilingual bermakna pengembangan kemampuan mengekspresikan diri secara kreatif dengan berbagai cara dan media seperti bahasa rupa, bunyi, gerak, peran dan berbagai perpaduannya. Serta memiliki peranan dalam pembentukan pribadi peserta didik yang harmonis dengan memperhatikan kebutuhan perkembangan anak dalam mencapai multikecerdasan yang terdiri atas kecerdasan intrapersonal, interpersonal, visual spasial, musikal, linguistik, logik matematik, naturalis serta kecerdasan adversitas, kecerdasan kreativitas, kecerdasan spiritual dan moral, dan kecerdasan emosional.
Bidang seni rupa, musik, tari, dan keterampilan memiliki kekhasan tersendiri sesuai dengan kaidah keilmuan masing-masing. Dalam pendidikan seni dan keterampilan, aktivitas berkesenian harus menampung kekhasan tersebut yang tertuang dalam pemberian pengalaman mengembangkan konsepsi, apresiasi, dan kreasi. Semua ini diperoleh melalui upaya eksplorasi elemen, prinsip, proses, dan teknik berkarya dalam konteks budaya masyarakat yang beragam.
Materi SKB Kelas 4 Semester 1 Seni Budaya dan Keterampilan
Dalam mata pelajaran Seni Budaya dan Keterampilan (SBK) , aspek budaya tidak dibahas secara tersendiri tetapi terintegrasi dengan seni. Karena itu, mata pelajaran Seni Budaya dan Keterampilan pada dasarnya merupakan pendidikan seni yang berbasis budaya.
Pendidikan Seni Budaya dan Keterampilan diberikan di sekolah karena keunikan, kebermaknaan, dan kebermanfaatan terhadap kebutuhan perkembangan peserta didik, yang terletak pada pemberian pengalaman estetik dalam bentuk kegiatan berekspresi/berkreasi dan berapresiasi melalui pendekatan: “belajar dengan seni,” “belajar melalui seni” dan “belajar tentang seni.” Peran ini tidak dapat diberikan oleh mata pelajaran lain.
Pendidikan Seni Budaya dan Keterampilan (SBK) memiliki sifat multilingual, multidimensional, dan multikultural. Multilingual bermakna pengembangan kemampuan mengekspresikan diri secara kreatif dengan berbagai cara dan media seperti bahasa rupa, bunyi, gerak, peran dan berbagai perpaduannya. Serta memiliki peranan dalam pembentukan pribadi peserta didik yang harmonis dengan memperhatikan kebutuhan perkembangan anak dalam mencapai multikecerdasan yang terdiri atas kecerdasan intrapersonal, interpersonal, visual spasial, musikal, linguistik, logik matematik, naturalis serta kecerdasan adversitas, kecerdasan kreativitas, kecerdasan spiritual dan moral, dan kecerdasan emosional.
Sementara itu untuk Materi Seni Budaya dan Keterampilan/ SBK Kelas 4 Semester 1 dan 2 terdiri dari:
Materi SKB Kelas 4 Semester 1 Seni Budaya dan Keterampilan
A. Makna Karya Seni Rupa Terapan
B. Karya Seni Rupa Terapan Daerah
C. Apresiasi Karya Seni Rupa Terapan
A. Ekspresi Diri dalam Gambar Ilustrasi
B. Pameran Karya Gambar Ilustrasi di Depan Kelas
A. Mengenal Karya Musik
B. Alat Musik Ritmis
A. Bermain Alat Musik Ritmis
B. Mempertunjukkan Permainan Alat Musik Ritmis
A. Jenis-Jenis Unsur Tari Nusantara
B. Apresiasi Terhadap Keunikan Tari Nusantara
A. Persiapan Peragaan Tari Daerah
B. Peragaan Tari dengan Iringan
A. Jenis Kerajinan Nusantara
B. Apresiasi Karya Kerajinan Nusantara
A. Menciptakan Motif Hias pada Batik
B. Benda Konstruksi
Latihan Ulangan Semester
Materi SKB Kelas 4 Semester 2 Seni Budaya dan Keterampilan
A. Makna Karya Seni Rupa Murni
B. Jenis Karya Seni Rupa Murni Daerah
C. Apresiasi Terhadap Karya Seni Rupa Murni
A. Relief dari Bahan Plastis
B. Pameran Kelas
A. Dinamik
B. Mengenal Alat Musik Melodis
A. Bermain Alat Musik Melodis
B. Menyanyikan Lagu Daerah dan Lagu Wajib dengan Iringan
A. Unsur Tari Kidang
B. Apresiasi Terhadap Keunikan Tari Daerah Lain
A. Persiapan Peragaan Karya Tari
B. Memilih Iringan Tari
C. Peragaan Karya Tari
A. Jenis Karya Kerajinan Daerah
B. Apresiasi Karya Kerajinan Daerah
A. Berkarya Benda Kerajinan
B. Berkarya Model Benda Konstruksi
Latihan Ulangan Kenaikan Kelas
Glosarium
Demikian informasi yang dapat Admin sampaikan pada kesempatan artikel ini mengenai Materi SBK Kelas 4 Semester 1 dan 2 secara lengkap untuk soal PAS SBK Kelas 4 Bapak dan Ibu dapat membaca pada artikel berikut ini
Demikian informasi yang dapat Admin sampaikan pada kesempatan artikel ini mengenai Materi SBK Kelas 4 Semester 1 dan 2 secara lengkap untuk soal PAS SBK Kelas 4 Bapak dan Ibu dapat membaca pada artikel berikut ini
Post a Comment