Pedoman Perlombaan Karya Inovasi Pembelajaran Guru SD Tahun 2017 dan Pedoman Perlombaan Karya Inovasi Guru Tahun 2017 adalah sebuah yang berasal Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) melalui Direktprat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan (GTK) Pedoman Perlombaan Karya Inovasi Pembelajaran Guru SD 2017 ini berupaya meningkatkan motivasi, dedikasi, loyalitas, dan profesionalisme guru, dengan menyelenggarakan Perlombaan Karya Inovasi Pembelajaran Guru Sekolah Dasar (SD) Tingkat Nasional Tahun 2017. Kegiatan Perlombaan Karya Inovasi Pembelajaran Guru SD Tahun 2017 ini bertujuan untuk memilih guru yang memiliki kemampuan terbaik dalam melakukan inovasi pembelajaran, sehingga diharapkan akan berpengaruh pada peningkatan kinerja guru dan prestasi peserta didik.
Tujuan diselenggarakannya Perlombaan Karya Inovasi Pembelajaran Guru SD Tingkat Nasional Tahun 2017 sebagai berikut:
1. memotivasi guru SD untuk melakukan inovasi pembelajaran;
2. memotivasi guru dalam berkarier melalui karya inovasi pembelajaran;
3. menghasilkan karya inovasi pembelajaran bagi guru SD;
4. mendiseminasikan hasil inovasi pembelajaran;
5. menampilkan hasil karya inovasi pembelajaran;
6. memberikan penghargaan kepada guru SD yang berprestasi dalam Perlombaan Karya Inovasi Pembelajaran yang sehat, objektif, terbuka, dinamis, dan akuntabel;
7. memublikasikan hasil karya inovasi pembelajaran melalui jurnal.
Sasaran kegiatan Perlombaan Karya Inovasi Pembelajaran adalah guru SD di seluruh wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia yang mencakup 3 bidang lomba, yaitu:
1. Guru Kelas yang melakukan inovasi pembelajaran Matematika atau Ilmu Pengetahuan Alam;
2. Guru Kelas yang melakukan inovasi pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial atau Bahasa Indonesia;
3. Guru Mata Pelajaran yang melakukan inovasi pembelajaran Seni Budaya dan Prakarya, Pendidikan Jasmani, Olah Raga dan Kesehatan, Pendidikan Agama, dan Muatan Lokal.
Itulah sekilas isi dari Pedoman Perlombaan Karya Inovasi Pembelajaran Guru SD untuk lebih lengkap dan jelas mengenai Rasional Perlombaan Karya Inovasi Pembelajaran Guru SD 2017,Dasar hukum Perlombaan Karya Inovasi Pembelajaran Guru SD 2017,Tujuan Perlombaan Karya Inovasi Pembelajaran Guru SD 2017,Sasaran Perlombaan Karya Inovasi Pembelajaran Guru SD 2017,Hasil Perlombaan Karya Inovasi Pembelajaran Guru SD 2017,Manfaat Perlombaan Karya Inovasi Pembelajaran Guru SD 2017,Pengertian Perlombaan Karya Inovasi Pembelajaran Guru SD 2017,Tema dan isi karya lomba Perlombaan Karya Inovasi Pembelajaran Guru SD 2017,Prinsip-prinsip perlombaan Perlombaan Karya Inovasi Pembelajaran Guru SD 2017,Ketentuan perlombaan Perlombaan Karya Inovasi Pembelajaran Guru SD 2017,Seleksi dan penilaian Perlombaan Karya Inovasi Pembelajaran Guru SD 2017,Sistematika penulisan naskah Perlombaan Karya Inovasi Pembelajaran Guru SD 2017,Pelaksanaan Perlombaan Karya Inovasi Pembelajaran Guru SD 2017 silahkan langsung saja Bapak dan Ibu download file lengkapnya pada link yang telah kami sediakan berikut ini:
Tujuan diselenggarakannya Perlombaan Karya Inovasi Pembelajaran Guru SD Tingkat Nasional Tahun 2017 sebagai berikut:
1. memotivasi guru SD untuk melakukan inovasi pembelajaran;
2. memotivasi guru dalam berkarier melalui karya inovasi pembelajaran;
3. menghasilkan karya inovasi pembelajaran bagi guru SD;
4. mendiseminasikan hasil inovasi pembelajaran;
5. menampilkan hasil karya inovasi pembelajaran;
6. memberikan penghargaan kepada guru SD yang berprestasi dalam Perlombaan Karya Inovasi Pembelajaran yang sehat, objektif, terbuka, dinamis, dan akuntabel;
7. memublikasikan hasil karya inovasi pembelajaran melalui jurnal.
Sasaran kegiatan Perlombaan Karya Inovasi Pembelajaran adalah guru SD di seluruh wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia yang mencakup 3 bidang lomba, yaitu:
1. Guru Kelas yang melakukan inovasi pembelajaran Matematika atau Ilmu Pengetahuan Alam;
2. Guru Kelas yang melakukan inovasi pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial atau Bahasa Indonesia;
3. Guru Mata Pelajaran yang melakukan inovasi pembelajaran Seni Budaya dan Prakarya, Pendidikan Jasmani, Olah Raga dan Kesehatan, Pendidikan Agama, dan Muatan Lokal.
Post a Comment